A inovação formativa no contexto do ensino superior é caracterizada por uma ação intencional que visa melhorar a aprendizagem dos estudantes de forma sustentável. A evolução social e tecnológica exige uma constante adaptação do ensino superior, através de novas ofertas formativas, que possam dar resposta aos desafios societais emergentes, através da aplicação de metodologias ativas, oportunidades de aprendizagem em contexto real de trabalho, com base em desafios complexos e grande proximidade aos centros de investigação.
As unidades não integradas são uma ferramenta para desenvolvimento destes temas emergentes e transdisciplinares, em simultâneo ao desenvolvimento de competências técnicas; são desenhadas de forma a estimular o desenvolvimento de competências transversais e promover a melhor integração dos graduados no mercado de trabalho.
Saiba mais aqui: if.unipb.pt
Para contactar esta estrutura: if@unipb.pt